IB Matemáticas AI HL · Tema 3
Geometría y trigonometría
El tema que más cambia entre SL y HL. En SL es medición — sólidos, triángulos, diagramas de Voronoi. En HL se vuelve estructura: radianes, transformaciones con matrices, vectores en tres dimensiones y teoría de grafos — las redes, recorridos y rutas óptimas que aparecen en las preguntas más largas.
Qué cubre el temario
Dieciséis secciones evaluadas: SL 3.1 a 3.6, compartidas con AI SL, y AHL 3.7 a 3.16, que son solo de HL.
Cómo se examina
Las secciones de HL son métodos que puedes seguir, y los puntos siguen al método etapa por etapa.
Desde AHL 3.7 la unidad de un ángulo son los radianes, salvo que la pregunta diga grados. El modo angular de la calculadora es parte de la respuesta.
Dos rectas en tres dimensiones pueden ser paralelas, cortarse o ser alabeadas. 'Demuestra que no se cortan' necesita una justificación: parámetros que cumplen algunas de las ecuaciones de coordenadas pero no todas.
El producto escalar da el ángulo entre vectores y prueba la perpendicularidad, a · b = 0. El producto vectorial da un vector perpendicular a ambos, y |a × b| es el área del paralelogramo que generan.
Las transformaciones con matrices se leen a partir de la imagen del cuadrado unitario. El determinante es el factor de escala del área, y una transformación compuesta multiplica sus matrices de derecha a izquierda.
Los algoritmos de grafos se califican como procesos: las aristas elegidas en orden para Kruskal o Prim, el recorrido y su longitud para el vecino más próximo, la cota inferior por vértice eliminado. El peso total por sí solo no lleva los puntos.
La cinemática vectorial pide posición, velocidad y rapidez en un instante, y a menudo el acercamiento máximo de dos objetos en movimiento — una distancia que se minimiza con cálculo o tecnología.
Una pregunta corregida, punto por punto
Una pregunta de producto escalar donde el ángulo es correcto y la conclusión sobre la perpendicularidad no está justificada.
Sigue el método completo, con ejercicios nuevos
De SL 3.1 a AHL 3.16, cada ejercicio generado vuelve corregido punto por punto — y las preguntas de teoría de grafos se construyen para que haya una sola respuesta correcta, así que un resultado distinto es algo que te toca explicar.
Empieza tu prueba¿Nuevo en los códigos? M1, A1 y R1 explicados →
Producto escalar · AHL 3.13
Semilla 6T27
Sean a = (2, −1, 2) y b = (1, 2, 2).
- (a)Halla el ángulo entre a y b, en radianes, con tres cifras significativas.
- (b)Indica si a y b son perpendiculares, dando una razón.
Tu desarrollo
a · b = 2(1) + (−1)(2) + 2(2) = 4
|a| = |b| = 3, así que cos θ = 4/9
θ = 1,11 rad
No son perpendiculares.
Puntos otorgados
- M1Mark awarded. Usó cos θ = a · b / (|a||b|) con el producto escalar y ambas magnitudes.
- A1Mark awarded. θ = 1,11 radianes, con tres cifras significativas.
- R1Mark not awarded. 'No son perpendiculares' se afirma sin la razón: a · b = 4, que no es cero.
Dónde se pierden los puntos de verdad
Con vectores y grafos el método es largo, y los puntos se van donde se salta una etapa o se pierde una unidad.
Calcular en modo grados cuando la pregunta trabaja en radianes.
CostoÁngulos, longitudes de arco y áreas de sector salen mal a la vez; los puntos de método pueden sobrevivir, los de exactitud no.
Decidir que dos rectas se cortan porque dos de las tres coordenadas coinciden.
CostoLas tres ecuaciones deben cumplirse con el mismo par de parámetros. Detenerse antes convierte rectas alabeadas en una intersección.
Multiplicar las matrices de transformación en el orden equivocado.
CostoLa compuesta realiza las transformaciones en el orden contrario. Cada punto, y cada respuesta posterior, queda mal.
Dar solo el peso total de un árbol de expansión o de una ruta, sin las aristas elegidas.
CostoLos puntos son por las etapas del algoritmo. Un total correcto sin desarrollo no muestra ninguna.
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